tirsdag 11. desember 2007
Tidlig lesetrening
Jeg leste en artikkel i Foreldre og Barn, om at barn må få kjennskap til ord og bokstaver lenge før de begynner på skolen. Og at det er foreldrene som er de beste til å stimulere barnas språkutvikling. Forskere mener at hvis barn motiveres til å skrive og lese allerede fra de er 3-4 år gamle, vil det gi dem enorme fordeler resten av livet. Universitetslektor Trude Hoel sier at det ikke handler om pugging, terping eller opplæring, men en helt naturlig innføring av bokstaver i dagliglivet. Noe så enkelt som å la barna skrive bokstaver med majones eller kaviar på brødskiva. Slik lærer de seg "sin" bokstav på en morsom måte.
Trude Hoel har sammen med Liv Engen laget tre filmer som er gratis tilgjengelig på internett for å gi foreldre gode råd om hvordan de på en enkel måte kan stimulere barna sine. Hoel sier at; gjennom humor og gjenkjennelse viser filmene enkle måter foreldrene kan ta del i barnas språkutvilking.
Hvis dere er interessert i å se noen av disse filmene, er adressen: www.lesesenteret.no
Det er også mye annet interessant å lese om på denne siden. Et glimrende funn.
tirsdag 6. november 2007
Bibliotek i barnehage
Tidligere i høst leste jeg i Utdanning om tre barnehager som låner
bøker fra folkebiblioteket. Barnehagene bruker disse bøkene i sitt arbeid, samtidig som foreldrene kan låne bøker med seg hjem og levere de tilbake i barnehagen. Tre ganger i året blir boksamlingen skiftet ut. Dette har blitt veldig populært og utlånsantallet er høyt.
Denne ordningen er en del av Boktras, et opplegg for mer bruk av bøker i barnehage, sitt arbeid med kulturformidling og språklig utvikling. Bøkene er lett tilgjengelige og foreldrene finner selv frem og krysser av for utlån og innlevering. Biblioteksjefen uttaler i teksten at på grunn av utlånet i barnehagene har de fått bibliotekkunder som som aldri kommer på biblioteket. Foreldrene sier det selv; de har aldri vært på folkebiblioteket, men i barnehagen låner de bøker. De mener at denne ordningen er et tiltak som kan bryte sosial arv, og en hjelp til barn som ellers ikke hadde hatt bøker hjemme.
Jeg synes dette er et kjempebra tiltak. Det er jo slik for noen at de må ha tilbudet rett foran nesen for å kunne bruke det. At barn på denne måten har lett tilgang til bøkene, tror jeg vil føre til økt leselyst, som igjen vil være en pådriver for skrivelysten. Et stort utvalg så lett tilgjengelig, gjør det enkelt for barna å finne frem til den sjangeren de liker best å lese/høre på. Jeg tror også dette kan være noe positivt for familien som låner med seg bøker. Mange foreldre i dag har "ikke tid" til å sette seg ned å lese for barna. Men når det på en måte blir lagt opp i fanget (og satt litt indirekte press) på foreldrene, håper og tror jeg kanskje de vil prioritere litt familiehygge med lesing. Dette er nok til stor hjelp for den språklige utviklingen hos barna.
bøker fra folkebiblioteket. Barnehagene bruker disse bøkene i sitt arbeid, samtidig som foreldrene kan låne bøker med seg hjem og levere de tilbake i barnehagen. Tre ganger i året blir boksamlingen skiftet ut. Dette har blitt veldig populært og utlånsantallet er høyt.
Denne ordningen er en del av Boktras, et opplegg for mer bruk av bøker i barnehage, sitt arbeid med kulturformidling og språklig utvikling. Bøkene er lett tilgjengelige og foreldrene finner selv frem og krysser av for utlån og innlevering. Biblioteksjefen uttaler i teksten at på grunn av utlånet i barnehagene har de fått bibliotekkunder som som aldri kommer på biblioteket. Foreldrene sier det selv; de har aldri vært på folkebiblioteket, men i barnehagen låner de bøker. De mener at denne ordningen er et tiltak som kan bryte sosial arv, og en hjelp til barn som ellers ikke hadde hatt bøker hjemme.
Jeg synes dette er et kjempebra tiltak. Det er jo slik for noen at de må ha tilbudet rett foran nesen for å kunne bruke det. At barn på denne måten har lett tilgang til bøkene, tror jeg vil føre til økt leselyst, som igjen vil være en pådriver for skrivelysten. Et stort utvalg så lett tilgjengelig, gjør det enkelt for barna å finne frem til den sjangeren de liker best å lese/høre på. Jeg tror også dette kan være noe positivt for familien som låner med seg bøker. Mange foreldre i dag har "ikke tid" til å sette seg ned å lese for barna. Men når det på en måte blir lagt opp i fanget (og satt litt indirekte press) på foreldrene, håper og tror jeg kanskje de vil prioritere litt familiehygge med lesing. Dette er nok til stor hjelp for den språklige utviklingen hos barna.
Abonner på:
Innlegg (Atom)